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向阳光的麦子

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日志

 
 

孩子的问题就是家长的问题啊  

2012-09-19 23:00:17|  分类: 成长日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      果果二年级,凸现出来的问题是写字速度慢,前天晚上写完老师布置的抄写作业,我说听写一遍试试,果果当时要泪奔了:我想玩一会儿。好吧,只能这样了。昨晚为完成作业熬到10点10分,今晚是9点20 。课堂作业不能当堂完成,回到家里既要完成课堂作业又要完成家庭作业,所以一坐就是两三个小时了。

     另一个问题是现在字写得特别小。每天晚上不是果爸陪着写作业就是我陪着,看到他笔顺不对,想帮着纠正;握笔姿势不对,也想让他纠正。于是发现他的字越来越小。昨晚辅导他写作业,看到他写得小忍不住生气,冲他吼,两个多小时,中间掉了两次眼泪,啪啪地啊,我心里也很难过。一年级的时候没有养成良好的写字习惯,现在很难纠正过来。就这样三周来果果的字写得越来越小,肯定是没自信了。今天中午补课堂作业,决心不再批评,先鼓励,看到哪个字写得好就夸,于是字慢慢写得大方了些。今天晚上继续鼓励,九年级学生下了晚自习,果果也完成了作业,洗刷之后读了20分钟的书,9点50睡着。

    晚上第三节语文辅导,看着班里那些孩子,心想果果现在能像这些孩子写字这么快多好,书写达到自动化了。但是班里还有相当一部分孩子握笔姿势、笔顺不正确呢。从外乡镇调来的老师都说这个学校学生字写得不好。是因为这个乡镇的小学不重视学生的书写,所以班里没多少孩子书写工整大方的。

    果果上学年一年级,老师不让用铅笔,二年级的老师也不让,都要用圆珠笔(老师都是快退休的和已经退休的老教师了,说用铅笔写的字看不清)。而且现在只开语文数学两门课程,有大把的课堂时间,听说老师都是拿着试卷在黑板上抄,让学生抄着做题,果果常常不能抄完。大量的词语一抄就是十遍,本子要用两三张——有必要这么应试吗,有必要抄这么多遍嘛。

    其实说这些有什么用,最主要的原因是我这个家长做得不合格。作为一名老师,开设写字课,平时的课堂也注意纠正学生的握笔姿势和笔顺,对任何一个学生都能够很有耐心;但是对自己的孩子,耐心太少,付出太少。在孩子阅读方面,自认做得可以,果、宝都喜欢读书但是对孩子的写字关注得太少了。

    果爸发现一个问题:同事家的小孩跟果果同岁,字就写得比较快,是因为他的手有劲,也比较大;果果呢,小,没力气;宝宝手从小看着就有劲,所以写字从来没有问题。。是不是因为平时用手太少,很少锻炼手腕呢?或者是手指不够灵巧的原因?今天中午拿出几个五子棋让果果玩了会儿,玩我小时候玩的抓子儿游戏,看得出手眼协调能力很差。

    不管怎么说,以后要争取做一个合格的妈妈,孩子的问题,反映出的是家长的问题,最主要的还是我的问题。自责没用,努力去做吧。

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