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向阳光的麦子

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2010-2011学年度下学期语文教学计划  

2011-02-20 23:35:13|  分类: 教育点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  离中考还有近三个月时间,这三个月,九年级教学的主要任务是领着学生复习,在上学期第一轮复习的基础上进行专题复习,各个考点逐一击破,试题强化,使学生练习训练有素,争取使每一位学生都能够以优异的成绩战胜中考,顺利走向高中大门。

两册教材已经学完,如何安排这近三个月的复习工作?初步计划如下:

1.利用一个月时间完成第二轮的专题复习,课堂上主要结合《河南中考》这本复习资料,指导学生如何审题,总结题型特点,归纳答题模式,进行有效练习和点拨。

2.第二个月,试题强化,利用学校发下来的各省市中考题,训练学生进一步熟悉中考题型,应用答题模式,以使学生在中考考场上答题顺利。

3.第三个月,进行模拟试题演练。

后两个月的复习,形式主要以课堂上学生做试卷,之后评试卷为主。力求扎实有效。

早自习及饭后辅导时间安排:

前半学期,复习八年级古诗文,要求每个学生必须篇篇过关,留下记录。后半学期的早自习及饭后辅导,依次复习16篇古文,并抽查16篇古文的掌握情况。后半学期,每节早自习用10分钟复习34首必背古诗词中的一首诗词赏析,内容由老师出示,白天课堂的前五分钟抽查掌握情况。

我们班的“阅读与写作课程”仍然继续,不过要做一些调整:阅读课程,不再共读,以学生自读为主,辅之以《读者》浏览,继续坚持做读书笔记,不过改为两周一篇。开设两期”百家讲坛“,由学生主讲感兴趣的书里的人物故事。 写作课程,课堂作文仍然是两周一篇,分别从6个方面进行中考作文训练,我要坚持对每一篇都作精批细改,这学期班里学生只剩下五六十人了,精批细改就有了可能。随笔改为每月一篇,师生在随笔里交流。不再”出版“作文周刊了,改为打印出优秀文章,挂在教室里供同学们欣赏学习,中考前,装订成册,留作纪念,也供下一届学生欣赏。每两周给家长写一封信,让家长与教师一起帮助学生顺利而愉快地走过这一学期,共同努力迎战中考。

以上就是我的本学期教学计划,可能还要在实践中进行调整。
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